A chaque morceau correspond deux versions :
L'accompagnement orchestral . Afin de permettre au soliste que vous allez être de garder le "contact" avec l'orchestre, des éléments précis ont été insérés dans la musique :
Les marqueurs rythmiques, discrets, mais efficaces : ce sont des notes de glockenspiel placées dans la musique qui vous permettront de "repartir" au bon endroit, ou d'avoir la confirmation que vous y êtes. Ils sont notés sur les partitions.
Certaines phrases instrumentales significatives , (interventions de cordes, bois, cuivres, basse, batterie ou percussions). Parfois, pour des raisons de place sur la partition, certaines notes sont transposées d'une octave.
Enfin, la plupart des morceaux sont précédés de deux coups de baguette sur le pupitre : ils sont destinés à vous donner le tempo. Ceci permettra aussi à votre professeur, s'il veut endosser le rôle du chef d'orchestre, de donner le départ et, ensuite, vous fournir certaines indications utiles au bon déroulement de votre interprétation.
L'accompagnement de travail. Pour vous permettre de vous familiariser efficacement avec votre orchestre, j'ai imaginé une version ralentie de l'accompagnement : elle vous permettra de répéter plus lentement, donc efficacement.
Et pour mieux vous aider encore, les deux voies (gauche et droite) sont différentes :
sur la piste de gauche, on trouve l'orchestre ralenti avec des battements rythmiques indiquant chaque temps (l'impact d'une baguette de chef sur son pupitre) facilitant le "calage" de votre interprétation.
sur la piste de droite se trouve la mélodie isolée (toujours avec les battements). En effet, beaucoup de musiciens amateurs ont besoin de découvrir la musique par l'oreille, même si la lecture des notes reste une possibilité complémentaire. Vous pouvez jouer par-dessus, le son de la mélodie témoin ayant été choisi pour se détacher et être facilement reconnaissable. En suivant, sur la partition, le déroulement de la musique, vous verrez que la lecture des notes n'est pas si compliquée....
En opérant sur la balance gauche-droite, vous pourrez favoriser, soit l'accompagnement seul, soit la mélodie témoin, soit un équilibre des deux.
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